Como as crianças aprendem? Que aspectos das relações sociais no início da vida são importantes na promoção do desenvolvimento cognitivo e do comportamento da criança? Como ocorre o desenvolvimento cerebral na infância? Vamos debater esse e outros assuntos.
Apresentação
Programa de Formação Continuada em Desenvolvimento Infantil com base na Psicologia do Desenvolvimento e das Neurociências, para Profissionais da Educação Infantil e Profissionais da Saúde.
Como as crianças constroem vínculos afetivos? Como elas aprendem? Quais são as habilidades essenciais para a aquisição da leitura e escrita e como se desenvolvem?Que aspectos das relações sociais no início da vida são importantes na promoção do desenvolvimento cognitivo e do comportamento da criança? De que maneira os conhecimentos da Psicologia do Desenvolvimento e das Neurociências podem contribuir no seu dia-a-dia? Vamos debater esses assuntos juntos?
Medidas de políticas públicas valorizam cada vez mais ações que promovam o desenvolvimento integral na primeira infância. Desta maneira, é cada vez mais importante criar espaços que promovam o diálogo e discutam conceitos e práticas baseadas em evidências científicas, voltadas a esta fase do desenvolvimento.
Dentro dessa perspectiva, o Projeto Pela Primeira Infancia tem por objetivo integrar os conhecimentos da Psicologia do Desenvolvimento e o aporte teórico das neurociências com os da educação, para aprofundar temas fundamentais deste ciclo de vida da criança. Mas não vamos apenas falar de cérebro, vamos falar COMO A CRIANÇA SE DESENVOLVE na primeira infância (fase de 0-6 anos de idade).
Público alvo
Público Alvo sugerido: Profissionais da Educação Infantil: Professores, Gestores, Coordenadores Pedagógicos, Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, estudantes. Também podem participar profissionais da educação da saúde que atendem crianças de 0-6 anos de idade, pois o curso aborda aspectos do desenvolvimento cognitivo e emocional nesta faixa etária, bem como sinais de Transtornos do Neurodesenvolvimento.
Quem somos
Profa. Dra. MONICA CAROLINA MIRANDA – COORDENADORA
Psicóloga, Neuropsicóloga. Doutora em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Bolsista Produtividade em Pesquisa do CNPq. Orientadora da Pós-graduação em Psicologia/Psicossomática-UNIB; Membro Fundador do Núcleo de Atendimento Neuropsicológico Infantil (NANI); Foi Professor Associado Visitante do Departamento de Psicologia –UFRN e foi Pesquisadora colaborada da UNIFESP.
Ms. CAROLINA TOLEDO PIZA – COORDENADORA
Psicóloga, neuropsicológa, mestre em Ciências - UNIFESP. Pesquisadora e Coordenadora do Ambulatório de Distúrbio de Aprendizagem, do Núcleo de Atendimento Neuropsicológico Infantil Interdisciplinar (CPN/NANI). Trabalhou como psicóloga do setor ambulatorial da APAE de São Paulo, e foi Diretora Técnica do Inst. ABCD, e nos últimos anos vem se dedicando a projetos e consultorias na área da educação..
Equipe
Psicólogos, Psicopedagogos, Terapeuta Ocupacional, Fonoaudióloga.
Programação
Data |
Tema |
04/08/2018 |
Manhã - Criança um ser em desenvolvimento. |
Tarde - Crescimento e desenvolvimento: as fases da criança de 0 a 5 anos |
|
01/09/2018 |
Manhã - Conhecendo as funções do cérebro - O desenvolvimento motor |
Tarde - Conhecendo as funções do cérebro - O desenvolvimento da linguagem |
|
06/10/2018 |
Manhã - Conhecendo as funções do cérebro e o comportamento: atenção e comportamento executivo |
Tarde - Desenvolvimento emocional e comportamento I: indisciplina, teimosia, birra, humor, afeto, medo, isolamento, choro, agressividade e interação. |
|
10/11/2018 |
Manhã -Desenvolvimento emocional e comportamento II: interação, limites e regras, autonomia, flexibilidade e relação de confiança. |
Tarde - Crianças com síndromes genéticas e malformativas I |
|
01/12/2018 |
Manhã - Crianças com síndromes genéticas e malformativas II |
Tarde - Prática Pedagógica e o processo de aprendizagem na Educação Infantil: revisão dos principais temas apresentados e a relação com a prática pedagógica e o processo de aprendizagem. |
|
Encerramento do Curso |
*Os conteúdos abordados serão disponibilizados em formato de apostilas digitais.
Localização
R Vergueiro, 2387 – V Mariana (a 100 metros do metrô Ana Rosa).
Dúvidas e informações exclusivamente por e-mail.
Investimento
Investimento: 5 parcelas de R$ 180,00 cada (pagos 7 dias antes do inicio do curso) parcelados no cartão de crédito (sem juros) ou no boleto bancário*
*se optar por pagamento via boleto bancário, ao realizar a matricula será gerado um boleto mensal enviado por email . A 1a parcela será até 23/07/2018 e as demais conforme a preferência. Se optar por essa forma de pagamento envie email para pelaprimeirainfancia@gmail.com com a data de vencimento de sua preferência.
OBS: SUJEITO A FORMAÇÃO DE TURMA.
Contato
pelaprimeirainfancia@gmail.com
Facebook:
https://www.facebook.com/projetoprimeirainfancia/
Carga Horária
Carga Horária: 40 horas presenciais e 20 horas de atividades complementares. Total 60 horas.
Horário: Sábados - encontros mensais - das 9-13hs e das 14hs-18hs.
Apostilas
Veja os exemplos das apostilas que os participantes receberão. São 9 apostilas com o conteudo das aulas discutidos no curso e ainda 4 Livretos de Atividades para Desenvolvimento Infantil na Primeira Infância.
https://www.eventize.com.br/new/upload/003256/files/Apostilas.pdf
Clique abaixo e baixe uma das apostilas totalmente GRÁTIS!! Especialmente elaborado pela nossa equipe, todas as apostilas tem a qualidade do Projeto Pela Primeira Infância-PPI.
https://www.eventize.com.br/new/upload/003256/files/Apostila05_web.pdf